Salle de classe
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L’éducation est la mise en œuvre des moyens permettant de former et d’instruire un être humain. Elle se pratique au sein des familles, des groupes sociaux et des institutions éducatives qui transmettent aux nouvelles générations des connaissances, des techniques, des[...]
Du mot à l’idée
Le mot « éducation » vient du latin educatio qui signifie le fait d’élever des animaux, puis par extension, l’instruction, la formation de l’esprit.
Dans son sens contemporain, il diffère légèrement du mot « enseignement ». En effet, l’éducation suppose une idée d’apprentissage de règles communes. Ainsi, on parle « d’éducation civique » ou « d’éducation physique » mais on ne parle pas « d’éducation historique ou mathématique ».
Dès l’Antiquité, surtout dans les classes sociales[...]
Le développement de l’éducation en Occident
Dans les pays occidentaux, l’éducation des enfants a progressivement pris une forme nouvelle à partir de la Réforme, au XVIe siècle. L’obligation protestante de lire la Bible aboutit en effet à l’alphabétisation (apprendre à lire et à écrire) de populations entières, d’abord en Allemagne, puis en Europe de l’Ouest et en Amérique du Nord.
Au XIXe siècle et au début du XXe siècle, des régimes démocratiques se mettent en place en Europe de l’Ouest. Ils favorisent le développement de l’éducation pour tous et établissent des programmes plus ou moins unifiés[...]
Éducation et développement
Le développement de l’éducation a joué un rôle fondamental dans l’histoire des sociétés humaines. Historiens et démographes ont constaté par exemple que la progression de l’alphabétisation s’accompagne fréquemment (à plus ou moins long terme) d’une baisse des pratiques religieuses et d’une[...]
L’éducation en France
La démocratisation de l’enseignement
Sous la Troisième République, les lois Jules Ferry en 1881-1882 instaurent une école primaire gratuite et obligatoire, avec des programmes unifiés pour tout le pays. Elle s’adresse autant aux filles qu’aux garçons. La scolarité est obligatoire de 6 à 13 ans. Les enfants qui obtiennent le certificat d’études primaires plus tôt ont la possibilité de quitter l’école dès l’âge de 11 ans.
La démocratisation de l’enseignement[...]
L’unification du système éducatif
Jusqu’aux années 1970, les élèves français ne fréquentent pas tous les mêmes établissements après l’école primaire. Les établissements correspondant au collège d’aujourd’hui (de la sixième à la troisième) sont organisés en plusieurs filières. Celles-ci séparent les élèves qu’on destine au lycée des autres. La sélection se fait alors fréquemment sur des critères sociaux.
En 1975, la France unifie son système éducatif. L’entrée à l’école maternelle devient un droit ouvert à tous et la loi Haby met en place le collège unique. Tous[...]
Le système éducatif aujourd’hui
En 2019, une loi portée par le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer fixe l’âge obligatoire d’entrée à l’école à 3 ans (dès la maternelle). Elle rend également obligatoire une formation ou un enseignement entre 16 et 18 ans. Cette formation obligatoire peut s’effectuer au lycée, à distance, dans le cadre[...]
La question du droit à l’éducation dans le monde
Le droit à une éducation gratuite
Le droit à l’éducation gratuite est reconnu par l’article 26 de la Déclaration universelle des droits de l’homme (1948). Mais ce texte n’a pas valeur de loi obligatoire. La[...]
L’éducation des filles
L’UNESCO constate que la scolarisation des filles s’améliore dans le monde. Mais les femmes représentent encore les deux tiers des analphabètes. Dans une vingtaine de pays, principalement en Afrique subsaharienne,[...]
Les études supérieures
Les études supérieures sont encore assez peu coûteuses en France. À l’université notamment, elles sont la plupart du temps quasi gratuites, même si elles entraînent d’autres coûts difficiles à supporter pour les plus pauvres. Cependant, de plus en plus d’écoles d’enseignement supérieur prestigieuses demandent des frais d’inscription élevés. C’est le cas par exemple de[...]
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