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• BIODIVERSITÉ

  • Écrit par Mélanie PEREZ
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  La  biodiversité, ou diversité biologique, représente la totalité des formes de vie peuplant la Terre. Cette notion a été introduite dans les années 1980 par les scientifiques, pour désigner la richesse du monde vivant, et est connue du grand public depuis la conférence de Rio de Janeiro, en 1992.La biodiversité, se modifiant avec le temps, est le résultat de plus de 3 milliards d’années d’évolution [...]

• BIOLOGIE

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
  • 1 média
  

  La biologie est la science qui étudie les êtres vivants, leur organisation et leur fonctionnement. Le but des biologistes est donc de comprendre les phénomènes et les lois de la vie.La biologie constitue ainsi une grande part des sciences du vivant et comporte plusieurs branches ou spécialités. Par exemple, certains biologistes se consacrent à l’étude de la structure des êtres vivants (anatomie) [...]

• BIOSPHÈRE

  • Écrit par Mélanie PEREZ

  La biosphère est composée de l’ensemble des êtres vivants et de leur milieu de vie. Elle correspond à l’ensemble des écosystèmes de la planète. Elle représente, sur la Terre, la zone où la vie s’est développée. La biosphère existe donc depuis l’apparition de la plus ancienne forme de vie, il y a 3,8 milliards d’années. Notre planète est formée de 3 couches [...]

• CHANGEMENT CLIMATIQUE EN COURS

  • Écrit par Pierre LÉNA
  • 6 médias
  

  Le climat global de la Terre, après avoir été stable pendant plusieurs millénaires, subit des modifications importantes et durables depuis le milieu du xixe siècle, début de l’ère industrielle. Ce changement climatique en cours se manifeste par une augmentation de la température moyenne à la surface de la Terre, ce qui a de nombreux effets : perturbation importante des chutes de pluie [...]

• CHANGEMENTS CLIMATIQUES PASSÉS

  • Écrit par Pierre LÉNA
  • 2 médias
  

  Chercher à connaître les climats de la Terre au cours des milliards d’années de son histoire ne répond pas qu’à une curiosité d’historien ou de géologue. Il s’agit en fait et surtout de comprendre comment les grands changements ayant affecté l’océan mondial, les continents et l’atmosphère ont pu modifier le climat. Cette étude porte le nom de paléoclimatologie (paléo- signifiant « ancien ») [...]

• CLASSIFICATION DES ÊTRES VIVANTS (histoire)

  • Écrit par Mélanie PEREZ

  L’histoire de la classification du monde vivant débute dès l’Antiquité. Depuis lors, de nombreux scientifiques ont travaillé, en se fondant sur de nouveaux critères, pour que cette classification soit plus précise. Deux grandes formes de classification se sont succédé : la classification classique et la classification moderne.La classification classiqueLa classification classique des êtres [...]

• CLASSIFICATION MODERNE DES ÊTRES VIVANTS

  • Écrit par Mélanie PEREZ

  La classification des êtres vivants donne des informations sur le monde qui nous entoure. La classification moderne, encore appelée classification phylogénétique, rend compte non seulement des relations de parenté qui existent entre les divers organismes, mais également de l’évolution de ces organismes.Elle repose sur la constitution de groupes dit « monophylétiques », c'est-à-dire composés d’un [...]

• CRISE BIOLOGIQUE

  • Écrit par Mélanie PEREZ
  • 2 médias
  

  Une crise biologique correspond à un moment, dans l’histoire de l’évolution de la vie, où de nombreuses espèces disparaissent en même temps. Dès la fin du 18e siècle, le naturaliste français Georges Cuvier constate ce phénomène en étudiant des couches rocheuses. Il l’attribue à des catastrophes brutales qui touchent une grande partie de la Terre [...]

• DROITS DE L'ENFANT

  • Écrit par Dominique BEAUX et Paul LEPIC
  • 2 médias
  

  Les droits de l’enfant sont les droits reconnus à tout enfant, quel qu’il soit, simplement parce qu’il est un enfant.Les déclarations des droits de l’homme (1789, 1948…) s’intéressent à l’être humain en général et aux rapports du citoyen avec l’État. Elles ne mentionnent pas les enfants. En effet, les sociétés placent traditionnellement ces derniers sous la protection de leurs parents [...]

• DROITS DE L'HOMME

  • Écrit par Dominique BEAUX et Paul LEPIC
  • 2 médias

  On appelle droits de l’homme, ou droits humains, les droits reconnus à tout être humain, simplement parce qu’il est un être humain. Les droits à la vie, à la liberté, à la sûreté font partie des plus fondamentaux. Les droits de l’homme sont énoncés à travers une série de déclarations. La première à être exclusivement consacrée aux droits de l’homme est la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen adoptée en France en 1789 [...]

• ÉVOLUTION

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
  • 1 média
  

  Selon la théorie de l’évolution, tous les êtres vivants existant aujourd’hui sont issus d’espèces antérieures. Les différences qui les séparent résultent de changements progressifs. Les formes de vie les plus simples sont apparues il y a au moins 3,5 milliards d’années. Elles ont peu à peu évolué pour former aujourd’hui des millions d’espèces. Le principe d’évolution est au centre des recherches de la biologie moderne [...]

• FOSSILE

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
  • 2 médias
  

  Les fossiles sont les restes ou les empreintes de plantes et d’animaux qui vivaient il y a des milliers d’années. Ils permettent de comprendre le passé et sont donc importants en paléontologie, science qui étudie la vie aux cours des temps géologiques.On trouve la plupart des fossiles dans les terres autrefois immergées. Ils sont habituellement constitués des parties dures des êtres vivants (coquilles, os, dents) [...]

• LUMIÈRE

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
  • 2 médias
  

  Les hommes et les animaux peuvent voir grâce à la lumière, une forme d’énergie. Le Soleil est une source très importante d’énergie lumineuse. Sans elle, il n’y aurait ni plantes ni animaux sur Terre. Sources de lumière La lumière ne vient pas que du Soleil. Les objets qui brûlent émettent de la lumière. C’est aussi le cas de quelques animaux, comme les lucioles ou certains poissons [...]

• NATURE

  • Écrit par Mélanie PEREZ

  Le mot « nature » est un terme large qui regroupe tout ce qui est d’origine « naturelle », c’est-à-dire non construit directement par l’homme.Il s'agit d'abord de l’ensemble des éléments qui composent la Terre (l'eau, l'air, les roches, les minéraux…), ainsi que tous les phénomènes qui s'y déroulent et qui la font évoluer. Parmi eux figurent les phénomènes météorologiques, comme les variations de [...]

• PALÉONTOLOGIE

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
  • 2 médias
  

  La paléontologie est la science qui étudie les plantes, les animaux et les hommes qui vivaient il y a des millions d’années. Elle s’intéresse aux restes des êtres vivants, les fossiles.Les paléontologues cherchent les fossiles partout dans le monde. Ils utilisent des outils spéciaux pour les retirer des roches dans lesquelles ils ont été conservés. Ils prennent note de l’endroit exact de leur découverte [...]

• PALÉONTOLOGUE

  • Écrit par Mélanie PEREZ
  • 1 média
  

  Un paléontologue est un scientifique qui étudie l’histoire de la Terre et l’évolution de la vie à partir de restes d’animaux et de végétaux aujourd’hui disparus et conservés sous la forme de fossiles. Sa discipline est appelée paléontologie. Ce terme vient du grec palaios, « ancien », et logos, « étude ». L’analyse des fossiles donne des informations sur ces animaux et végétaux [...]

• PREMIÈRES FORMES DE VIE COMPLEXES À PLUS DE 2 MILLIARDS D'ANNÉES

  • Écrit par Gabriel GACHELIN
  • 1 média
  

  Dans le courant de l’année 2008, le géologue Abderrazak El Albani, de l’université de Poitiers, découvre dans une carrière de Franceville (Gabon) des fossiles de forme relativement régulière sur la surface de bancs de grès. Ces fossiles ressemblent à ceux, âgés de 600 millions d’années, qui correspondent au moule interne de méduses. Le problème est que ce grès de Franceville est vieux très [...]

• STROMATOLITES

  • Écrit par Mélanie PEREZ
  • 2 médias
  

  Les stromatolites (ou stromatolithes) sont des structures calcaires synthétisées par des colonies de bactéries. Les bactéries qui les fabriquent sont, dans la majorité des cas, des cyanobactéries (auparavant appelées algues bleues). Les cyanobactéries sont des organismes photosynthétiques, c'est-à-dire qui fabriquent de la matière organique et du dioxygène (O2) à partir de l’énergie solaire et [...]

• TEMPS GÉOLOGIQUES

  • Écrit par Mélanie PEREZ
  • 1 média
  

  Les temps géologiques permettent de comprendre l’histoire de la Terre et de la vie. Ils sont déterminés par des couches rocheuses superposées, appelées couches géologiques ou couches stratigraphiques. Ces couches sont des témoins du passé. Chacune d’elles est caractérisée par un type de roche et par les organismes qui s’y trouvent piégés sous forme de fossiles [...]

• TERRE, planète

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
  • 3 médias
  

  La Terre fait partie des planètes qui gravitent (tournent) autour du Soleil. C’est la 3e planète à partir du Soleil. Elle effectue son orbite (trajectoire autour du Soleil) à environ 150 millions de kilomètres de celui-ci. Vue de l’espace, la Terre est une boule bleutée et lumineuse.La Terre est la seule planète du système solaire capable d’abriter les formes de vie que nous connaissons aujourd’hui [...]

• VIE DANS LES MILIEUX EXTRÊMES

  • Écrit par Mélanie PEREZ
  • 3 médias
  

  Sur la planète Terre, les milieux de vie sont caractérisés par des conditions physico-chimiques (température, humidité, pH...) de valeurs moyennes. Mais certains de ces milieux sont caractérisés par des conditions dites extrêmes, où des formes de vie peuvent tout de même se développer. Les organismes qui vivent dans ces milieux hostiles sont appelés les extrêmophiles [...]

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