Adolescence et sexualité

Articles

• ACNÉ

  • Écrit par Corinne TUTIN
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  L’acné (nom féminin) est une maladie dermatologique très fréquente liée à une inflammation du follicule pileux (cavité dans laquelle le poil prend sa racine). Elle débute le plus souvent à la puberté. L’acné ne comporte en général aucune gravité, mais peut être source de souffrance psychologique en raison des modifications de l’image de soi, d’où l’importance de bien la prendre en charge [...] Lire la suite 

• ADOLESCENCE

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
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  L’adolescence est la période de la vie pendant laquelle on passe de l’enfance à l’âge adulte. Elle commence vers dix ou douze ans chez les filles, douze ou treize ans chez les garçons.L’adolescence est une période de bouleversements physiques et psychologiques. Les adolescents voient leur corps changer, de même que leurs émotions, leurs idées et leurs croyances [...] Lire la suite 

• CONTRACEPTION

  • Écrit par Françoise DREYER
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  La contraception est définie par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) comme « l'utilisation d’agents, de dispositifs, de méthodes ou de procédures pour diminuer la probabilité de grossesse ou pour l’éviter ». Conçue d’abord comme outil de contrôle des naissances, la contraception féminine est à l’origine d’une véritable révolution sociale et psychologique car sa libéralisation par la loi (en [...] Lire la suite 

• CYCLE MENSTRUEL

  • Écrit par Gabriel GACHELIN
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  Les règles, ou plus savamment les menstrues, désignent l’écoulement sanguin hors du vagin chez la femme non enceinte, qui se produit environ chaque mois et dure quelques jours. Le mot « règles » évoque la régularité du phénomène, de même que « menstrues », dérivé de l’adjectif latin menstruus, qui signifie « mensuel ». Le cycle menstruel est la période qui s’étend entre le premier jour [...] Lire la suite 

• DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
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  L’homme vit plus longtemps que la plupart des animaux. Son enfance est plus longue. À la différence des petits des animaux, il faut plus de temps à un enfant pour apprendre à mener une vie d’adulte. Lorsque l’enfant grandit, sa pensée s’affine. Ce phénomène est appelé développement de l’enfant. Les spécialistes étudient la façon dont l’enfant se développe jusqu’à l’adolescence [...] Lire la suite 

• HÉTÉROSEXUALITÉ

  • Écrit par Dominique BEAUX et Paul LEPIC

  L’hétérosexualité désigne l’amour ou l’attirance pour l’autre sexe, c’est-à-dire de l’homme vers la femme ou de la femme vers l’homme. Ce mot est formé de la racine grecque hétéro, « différent », et du mot d’origine latine « sexualité ». Le mot apparaît en français, dans des écrits médicaux, après 1900, par opposition à « homosexualité ».L’opposition homosexualité-hétérosexualitéÀ partir [...] Lire la suite 

• HOMOSEXUALITÉ

  • Écrit par Dominique BEAUX et Paul LEPIC

  Le mot « homosexualité » est formé de la racine grecque homo, « le même », et du mot d’origine latine « sexualité ». Il désigne l’amour ou l’attirance pour le même sexe, c’est-à-dire de l’homme vers l’homme ou de la femme vers la femme. Même si le mot n’apparaît en français qu’à la fin du 19e siècle, l’homosexualité est attestée depuis les temps les plus anciens et sur tous les continents [...] Lire la suite 

• HORMONES SEXUELLES

  • Écrit par Françoise DREYER

  Les hormones sont des molécules sécrétées par les cellules de glandes endocrines ; elles sont transportées par le sang vers leurs organes cibles. Lorsqu’elles sont reconnues par les récepteurs de ces derniers, elles déclenchent une réponse appropriée. Ainsi, les hormones sexuelles ont toutes pour fonction d’assurer le développement et la physiologie des organes de la reproduction, mâle et [...] Lire la suite 

• INFECTIONS SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLES (IST)

  • Écrit par Françoise DREYER
  • 2 médias
  

  On appelle infections sexuellement transmissibles (I.S.T.) les infections qui se transmettent lors de relations sexuelles. Elles sont souvent à l’origine de maladies qui peuvent être graves si elles ne sont pas soignées à temps. Le nombre d’I.S.T. est en augmentation. En effet, très souvent, la personne infectée ne présente pas de signes visibles, ce qui favorise la transmission de l’infection au partenaire à son insu [...] Lire la suite 

• IVG (INTERRUPTION VOLONTAIRE DE GROSSESSE)

  • Écrit par Françoise DREYER

  L’interruption volontaire de grossesse (IVG) est un avortement fait à la demande de la femme enceinte et réalisé dans un cadre légal. Il faut distinguer l’IVG de l’avortement thérapeutique (ou intervention médicale de grossesse), lequel est motivé par un risque pour la mère ou par l’existence de maladies ou de malformations graves chez le fœtus. Il faut également la distinguer de l’avortement dit [...] Lire la suite 

• PSYCHOLOGIE

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
  • 3 médias
  

  La psychologie est la science qui étudie la façon dont les personnes pensent, se sentent et se comportent. Comme l’anthropologie et la sociologie, elle fait partie des sciences sociales. Les psychologues étudient l’esprit humain et les émotions pour tenter de comprendre les raisons sous-jacentes au comportement. Il existe diverses branches de la psychologie [...] Lire la suite 

• PUBERTÉ

  • Écrit par Françoise DREYER
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  La puberté est la période pendant laquelle s’effectue le passage de l’enfance à l’adolescence, l’adolescence se caractérisant par l’arrivée à maturité des organes sexuels, et donc par la capacité de reproduction. Chez l’espèce humaine, cette période de transition dure plusieurs années, au contraire des autres primates, chez lesquels la croissance est continue [...] Lire la suite 

• SEXE ET GENRE

  • Écrit par Dominique BEAUX et Paul LEPIC
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  Les termes « genre » et « sexe », quand on les associe, font référence à des réflexions qui distinguent le sexe physique d’une personne de son genre, qui renvoie à l’opposition traditionnelle entre masculin et féminin. Le mot est une traduction de gender qui en anglais signifie « genre », au sens de genre grammatical.À la fin du xxe et au début du xxie siècle, des [...] Lire la suite 

• SIDA

  • Écrit par Gabriel GACHELIN
  • 5 médias
  

  Le sida (syndrome d’immunodéficience acquise) se caractérise par un ensemble de signes cliniques, tous liés à la disparition d’une population de globules blancs essentielle à la réponse immunitaire : les lymphocytes T auxiliaires (T4). Les symptômes sont surtout des infections dites « opportunistes », lesquelles se développent uniquement chez les sujets en immunodéficience à partir de micro-organismes, en général inoffensifs [...] Lire la suite