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  L’alphabétisation est l’acquisition des compétences nécessaires à la lecture et à l’écriture. Ce terme vient du mot « alphabet ». La notion d’alphabétisation Les termes « alphabétisme » et « analphabétisme » ont été définis de plusieurs façons, mais on peut les résumer ainsi : est alphabète toute personne capable de lire, d’écrire et de comprendre un texte simple et d’utiliser ces compétences [...] Lire la suite 

• DYSLEXIE

  • Écrit par Dominique BEAUX et Paul LEPIC
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  La dyslexie est un trouble de l’apprentissage du langage écrit. Elle se révèle le plus souvent à l’école primaire. Elle concerne la lecture (dyslexie au sens propre) et l’écriture (dysorthographie) ; la dyscalculie affecte quant à elle l’apprentissage des nombres et du calcul. La dyslexie provoque des retards dans l’apprentissage. On l’appelle aussi « dyslexie développementale » (c’est-à-dire en [...] Lire la suite 

• ÉCRITURE

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
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  L’écriture est le moyen de marquer avec des signes le discours oral. Ces signes peuvent se graver dans la pierre, s’inscrire sur le papier ou s’afficher sur un écran d’ordinateur. L’écriture sert à communiquer. La lecture consiste à décoder et à comprendre l’écriture.Types d’écrituresL’écriture la plus simple utilise des images représentant des mots ou des idées [...] Lire la suite 

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